21 января в нашей школе было проведено родительское собрание совместно с учащимися 9 класса.

Цель проведения родительского собрания: информирование родителей (законных представителей) по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса в 2016 году.

В повестку собрания вошли вопросы:

1. Знакомство с Положением об итоговой аттестации выпускников 9 класса (Дорошенко Н.Н.- директор школы)
2. Знакомство с процедурой государственной итоговой аттестации в 2016 году (Шабалина Т.А.- заместитель директора по УВР)
3. Обсуждение результатов пробных экзаменов (Каплева М.В.-учитель русского языка, Шалютова П.В.- учитель математики)
4. Рекомендации родителям по оказанию психологической помощи выпускникам в период их подготовки к экзаменам (Вениченко Э.Л.- педагог-психолог)
5. Заполнение бланков заявлений.

В ходе собрания было решено:

принять к сведению нормативную информацию;

усилить контроль со стороны родителей (законных представителей) за подготовкой детей к ГИА;

обратить внимание на соблюдение режима дня, питание выпускников;

обеспечить индивидуальную работу учителей-предметников с учащимися 9 класса по подготовке к ГИА;

осуществлять тесную взаимосвязь администрации школы, учителей-предметников, классного  руководителя с родителями выпускников.

18 января в нашей школе прошел педагогический совет

по теме «Актуальные вопросы ФГОС».

Отчет представим в виде страниц устного журнала.

Страница 1 «Введение»

Педсовету предшествовала большая предварительная подготовка:

-систематизация материала по теме педсовета,

-подготовка выступлений педагогов

Страница 2 «Говорим о важном»

Директор школы Дорошенко Н.Н. раскрыла содержание темы педсовета, обозначив приоритетные направления работы.

Страница 3 «Копилка педагогического опыта»

Учителя (Фризоргер Н.В., Плясун Н.А., Заневская Е.Н., Маленда А.Ю.), прошедшие курсовую подготовку, поделились опытом работы. Совместно с коллегами организовали проведение речевых игр, упражнений, фрагментов уроков, физминуток.

Страница 4 «Рефлексия»

Учителя получили задание обвести на листе бумаги свою левую руку.

Каждый палец – это какая-то позиция, по которой надо было высказать свое мнение.

• Большой – для меня было важным и интересным…
• Указательный – по этому вопросу я получил конкретную рекомендацию.
• Средний – мне было трудно (мне не понравилось).
• Безымянный – в следующий раз мне бы хотелось…
• Мизинец – для меня было недостаточно…

Страница 5 «Заключение»

Решение педагогического педсовета:

1. Принять к сведению информацию по ФГОС.
2. Методическим объединениям учителей-предметников способствовать изучению и накоплению опыта по данной проблеме, выносить трудные вопросы  на обсуждение заседаний ШМО.
3. Создавать информационно-развивающую среду по ФГОС